Соціокультурні трансформації освітнього середовища: від модернізації до футуризації

Abstract

Освіта є невід'ємною складовою частиною історичного процесу. В даний час йде інтенсивний пошук нової моделі освіти, яка відповідала б цілям цивілізації. Наука, у свою чергу, при переході до сталого розвитку ноосферної орієнтації має не тільки обґрунтувати ідею і сформулювати модель майбутньої сфери розуму, але і сама буде піддана ноосферним трансформаціям. Передбачувані перетворення в будь-якій сфері діяльності, що сприяють переходу до сталого розвитку і становлення ноосфери, можна іменувати сталого розвитку трансформаціями (СР-трансформаціями), пов'язаними з управлінськими рішеннями (в тому числі і на глобальному рівні), прийнятими у випереджальному режимі і в умовах ризику і невизначеності. Поступово, по мірі підвищення інтелектуально-інформаційних чинників у процесах еволюції, СР-трансформації будуть перетворюватися в ноосферні перетворення