Логістика освітоцентризму в умовах соціокультурної трансформації сучасного українського суспільства

Abstract

Проблема співвідношення навчання і розвитку є пріоритетною для цілої низки соціологічних, соціокультурних та інших досліджень ХХІ століття та сьогодні набуває нового смислу і значення. Особливо гостро розв’язання цієї проблеми пов’язане зі створенням сприятливих умов для розвитку творчого, інтелектуального та духовного потенціалу обдарованої особистості, нашої молоді. Пошук оптимальних шляхів їх навчання та виховання вимагає побудови нового освітнього середовища, орієнтованого на прояв, розвиток і повноцінну реалізацію таланту людини впродовж всього життя