Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26539| Title: | Професійно орієнтовані навчальні ситуації як дидактичний засіб розвитку критичного мислення майбутніх педагогів на заняттях із педвгогіки лідерства |
| Other Titles: | Professionally oriented learning situations as a didactic tool for developing critical thinking of future teachers in leadership pedagogy classes |
| Authors: | Таможська, І. |
| Keywords: | критичне мислення дидактичний засіб розвитку критичного мислення підготовка лідерів майбутній педагог |
| Issue Date: | 2026 |
| Publisher: | Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» |
| Citation: | Таможська І. Професійно орієнтовані навчальні ситуації як дидактичний засіб розвитку критичного мислення майбутніх педагогів на заняттях із педвгогіки лідерства. Критичне мислення в академічному середовищі: від теорії до практики: збірник матеріалів всеукраїнської науково-методичної конференції з міжнародною участю (06 червня, 2026 р.) / МОН України; Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»; Південноукраїнський центр професійного розвитку керівників та фахівців соціономічної сфери. Одеса : Університет Ушинського, 2026. С. 359-361. |
| Abstract: | У професійній діяльності магістрантів педагогічних спеціальностей виникатимуть різні ситуації, що вимагатимуть від них критичного мислення як ключового чинника якості прийняття рішень та здійснення професійних дій, адже їм доведеться адаптуватися до професійної взаємодії з учасниками освітнього процесу (колегами, керівництвом, здобувачами освіти). |
| URI: | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26539 |
| Appears in Collections: | Критичне мислення в академічному середовищі: від теорії до практики (2026) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 359-361 Tamozhska.pdf | 522.22 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.