Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26529| Title: | Академічна доброчесність та критичне мислення Здобувачів вищої освіти як інструменти забезпечення Прозорості, сталого розвитку та економічної Ефективності управління лісовим господарством |
| Authors: | Миронець, Марина Андріївна |
| Keywords: | Організації Об’єднаних Націй лісове господарство лісоуправління |
| Issue Date: | 2026 |
| Publisher: | Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» |
| Citation: | Миронець М. А. Академічна доброчесність та критичне мислення Здобувачів вищої освіти як інструменти забезпечення Прозорості, сталого розвитку та економічної Ефективності управління лісовим господарством. Критичне мислення в академічному середовищі: від теорії до практики: збірник матеріалів всеукраїнської науково-методичної конференції з міжнародною участю (06 червня, 2026 р.) / МОН України; Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»; Південноукраїнський центр професійного розвитку керівників та фахівців соціономічної сфери. Одеса : Університет Ушинського, 2026. С.236-240. |
| Abstract: | В умовах глобальних кліматичних трансформацій та посилення антропогенного тиску на біосферу лісове господарство опиняється в епіцентрі зміщення парадигм від суто ресурсного користування до концепції збалансованого природокористування. Успішна імплементація Цілей сталого розвитку Організації Об’єднаних Націй, зокрема ЦСР 13 щодо невідкладних заходів із боротьби зі зміною клімату та ЦСР 15 стосовно захисту й відновлення екосистем суходолу, безпосередньо корелює з якістю, прозорістю та інституційною зрілістю систем управління лісовим сектором |
| URI: | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26529 |
| Appears in Collections: | Критичне мислення в академічному середовищі: від теорії до практики (2026) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 236-240 Myronets.pdf | 526.64 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.