Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26428Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Бухнієва, О. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-07-22T09:22:45Z | - |
| dc.date.available | 2026-07-22T09:22:45Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.citation | Бухнієва О. Рефлексивно-оцінний критерій у структурі інтегративно-інтерпретаційної компетентності педагогів-музикантів. Критичне мислення в академічному середовищі: від теорії до практики: збірник матеріалів всеукраїнської науково-методичної конференції з міжнародною участю (06 червня, 2026 р.) / МОН України; Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»; Південноукраїнський центр професійного розвитку керівників та фахівців соціономічної сфери. Одеса : Університет Ушинського, 2026. С. 30-32. | uk |
| dc.identifier.uri | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26428 | - |
| dc.description.abstract | Питання компетентності є особливо актуальним сьогодні у зв'язку з модернізацією української освіти. Вирішенням багатьох проблем є використання компетентнісного підходу в освіті, зокрема в музично-педагогічній. Його застосування в музичній педагогіці дозволяє не лише здобувати знання, вміння та навички, а й цілеспрямовано навчати здобувачів самостійно використовувати ці знання для вирішення різних професійних завдань. | uk |
| dc.language.iso | other | uk |
| dc.publisher | Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» | uk |
| dc.subject | педагог-музикант | uk |
| dc.subject | рефлексивно-оцінний критерій | uk |
| dc.subject | інтегративно-інтерпретаційна компетентність | uk |
| dc.subject | українська освіта | uk |
| dc.subject | музична педагогіка | uk |
| dc.title | Рефлексивно-оцінний критерій у структурі інтегративно-інтерпретаційної компетентності педагогів-музикантів | uk |
| dc.title.alternative | Reflective and evaluative criterion in the structure of integrative and interpretative competence of music teachers | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Критичне мислення в академічному середовищі: від теорії до практики (2026) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 30-32 Bukhniieva.pdf | 541.44 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.