Організація дослідно-експериментальної роботи з розвитку творчого потенціалу майбутніх вчителів-словесників на основі ІТ-технологій

Abstract

На сьогоднішній день суспільство висуває високі вимоги до особистості та кваліфікації педагога. Особливо цінується здатність педагога до творчості, що передбачає використання інноваційних методів та стратегій, які б надихали учнів отримувати нові знання та вміння. Все частіше сучасні педагоги стикаються з ускладненням та постійним розширенням сфери освітніх послуг, а також появою інноваційних типів освітніх установ, авторських педагогічних методів, проєктів, технологій. У зв'язку з цим, все більшої актуальності набуває необхідність розвитку творчого потенціалу майбутнього вчителя-словесника, його креативних здібностей. У сучасних реаліях один із найбільш очевидних та ефективних шляхів для цього – це використання IT-технологій. Today, society places high demands on the personality and qualifications of a teacher. The teacher's ability to be creative is especially valued, which involves the use of innovative methods and strategies that would inspire students to acquire new knowledge and skills. Increasingly, modern teachers are faced with the complication and constant expansion of the sphere of educational services, as well as the emergence of innovative types of educational institutions, original pedagogical methods, projects, and technologies. In this regard, the need to develop the creative potential of a future teacher-linguist, his creative abilities, is becoming increasingly relevant. In modern realities, one of the most obvious and effective ways to do this is the use of IT technologies.