Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25588
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorМардарова, Ірина Костянтинівна-
dc.contributor.authorMardarova, Iryna Kostyantynivna-
dc.contributor.authorГуренко, Ю. О.-
dc.date.accessioned2026-06-08T11:18:24Z-
dc.date.available2026-06-08T11:18:24Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.citationМардарова І. К., Гуренко Ю. О. Освіта майбутнього: стратегія сталого розвитку в європейському та національному контекстах : збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції молодих учених. Одеса : Видавець Букаєв Вадим Вікторович, 2026. С. 76-80uk
dc.identifier.urihttp://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25588-
dc.description.abstractМета – обґрунтувати сутність поняття «цифрова гігієна дітей передшкільного віку» та визначити її роль як важливого складника сучасної дошкільної освіти. Цифрова гігієна у Концепції цифрової гігієни дітей дошкільного віку розглядається як «динамічна сукупність знань, умінь, навичок, правил і моделей поведінки, спрямованих на безпечне, раціональне та відповідальне використання цифрових технологій і збереження фізичного та психологічного благополуччя дитини в цифровому середовищі».uk
dc.language.isootheruk
dc.publisherВидавець Букаєв Вадим Вікторовичuk
dc.subjectцифрова гігієнаuk
dc.subjectцифрове середовищеuk
dc.subjectдіти передшкільного вікуuk
dc.subjectмедіаграмотністьuk
dc.subjectінтеграція цифрової гігієниuk
dc.titleЦифрова гігієна дітей передшкільного віку як складник сучасної дошкільної освітиuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Освіта майбутнього: стратегія сталого розвитку в європейському та національному контекстах (2026)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Mardarova.pdf312.29 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.