Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25551Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Мардарова, Ірина Костянтинівна | - |
| dc.contributor.author | Mardarova, Iryna Kostyantynivna | - |
| dc.date.accessioned | 2026-06-04T11:07:56Z | - |
| dc.date.available | 2026-06-04T11:07:56Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.citation | Мардарова І. К. Педагогічні стратегії соціалізації та безпеки життєдіяльності дітей дошкільного віку у світлі ідей Я. А. Коменського. Освіта майбутнього: стратегія сталого розвитку в європейському та національному контекстах : збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції молодих учених. Одеса : Видавець Букаєв Вадим Вікторович, 2026. С. 14-18. | uk |
| dc.identifier.uri | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25551 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.24195/FutureEducation2026-4 | - |
| dc.description.abstract | Інтеграція принципів Я. А. Коменського у сучасні програми дошкільної освіти реалізується через поєднання класичних педагогічних ідей із сучасними методиками, що забезпечують всебічний розвиток дитини. Це включає гуманістичне ставлення до індивідуальних потреб, природовідповідне виховання, поступове формування соціальних і моральних компетентностей та організацію діяльності через гру, навчальні заняття та інтегровані підходи. Приклади практичних моделей роботи з дітьми охоплюють ігрові методики, що моделюють реальні соціальні ситуації, навчальні вправи з використанням колективних завдань і інтегровані підходи, які поєднують фізичний розвиток, соціальні навички та моральне виховання. Такі моделі дозволяють формувати у дошкільників усвідомлення правил поведінки, навички безпечної взаємодії та здатність досаморегуляції в різних життєвих ситуаціях. Впровадження цих стратегій сприяє гармонійному розвитку особистості та закладає фундамент для подальшого навчання і соціальної адаптації дитини. | uk |
| dc.language.iso | other | uk |
| dc.publisher | Видавець Букаєв Вадим Вікторович | uk |
| dc.subject | дошкільна освіта | uk |
| dc.subject | природовідповідне виховання | uk |
| dc.subject | життєдіяльність дошкільників | uk |
| dc.subject | принципи Я. А. Коменського | uk |
| dc.subject | соціальна адаптація дитини | uk |
| dc.title | Педагогічні стратегії соціалізації та безпеки життєдіяльності дітей дошкільного віку у світлі ідей Я. А. Коменського | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Освіта майбутнього: стратегія сталого розвитку в європейському та національному контекстах (2026) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Mardarova.pdf | 313.12 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.