Цифрова трансформація як чинник інституційної стійкості закладів фахової передвищої освіти

Abstract

Обґрунтовано цифрову трансформацію як системний чинник забезпечення якості та інституційної стійкості закладів фахової передвищої освіти. Розкрито особливості розбудови внутрішньої системи забезпечення якості в цифровому середовищі, впровадження хмарних сервісів, аналітичних систем моніторингу та електронного документообігу. Акцентовано на формуванні цифрової культури учасників освітнього процесу, дотриманні академічної доброчесності та забезпеченні інформаційної безпеки як складниках інституційної стійкості. Визначено перспективи подальшої цифрової модернізації закладів фахової передвищої освіти в умовах суспільних і безпекових викликів.

Digital transformation is justified as a systemic factor in ensuring the quality and institutional sustainability of higher education institutions. The features of developing an internal quality assurance system in a digital environment, implementing cloud services, analytical monitoring systems, and electronic document management are revealed. Emphasis is placed on the formation of a digital culture among participants in the educational process, adherence to academic integrity, and ensuring information security as components of institutional stability. The prospects for further digital modernization of higher education institutions in the context of social and security challenges are identified.