Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/2547
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorБлагодир, Л. А.-
dc.date.accessioned2019-07-18T12:11:29Z-
dc.date.available2019-07-18T12:11:29Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationБлагодир Л. А. Принцип наступності в превентивній діяльності вчителя математики / Л. А. Благодир // Реалізація наступності в математичній освіті:реалії та перспективи : матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції (15-16 вересня 2016 р., м. Одеса). — Одеса, Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського, 2016. — C. 53-56.uk
dc.identifier.urihttp://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/2547-
dc.description.abstractПревентивна діяльність вчителя математики буде успішною, якщо така діяльність буде здійснюватись на всіх етапах вивчення шкільного курсу математики. Превентивная деятельность учителя математики будет успешной, если такая деятельность будет осуществляться на всех этапах изучения школьного курса математики. Preventive activities math teacher will be successful if such activities will be carried out at all stages of studying school course in mathematics.uk
dc.language.isootheruk
dc.publisherПівденноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинськогоuk
dc.subjectматематичні помилки учнівuk
dc.subjectпревентивна діяльність вчителяuk
dc.subjectнаступністьuk
dc.subjectзнанняuk
dc.titleПринцип наступності в превентивній діяльності вчителя математикиuk
dc.title.alternativeThe principle of continuity in the preventive work of the teacher of mathematicsuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Реалізація наступності в математичній освіті: реалії та перспективи (2016)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Blagodyr 2016.pdf413.75 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.