Українська ідентичність у цифрову епоху: історичні смисли та світоглядні виклики

Abstract

У тезах висвітлено проблему збереження та розвитку української ідентичності в умовах цифрової епохи, що характеризується активними процесами глобалізації, інформаційної взаємодії та трансформації соціокультурного простору. Проаналізовано історичні смисли української ідентичності, сформовані на основі національної культури, мови, історичної пам’яті, духовних цінностей і традицій українського народу. Особливу увагу приділено впливу цифрових технологій, соціальних мереж та медіапростору на формування світоглядних орієнтирів сучасної молоді. Обґрунтовано, що цифрове середовище створює як нові можливості для популяризації української культури та зміцнення національної свідомості, так і низку викликів, пов’язаних із інформаційними маніпуляціями, культурною уніфікацією та кризою цінностей. Наголошено на важливості розвитку медіаграмотності, критичного мислення та національно-патріотичного виховання як засобів підтримки української ідентичності в умовах цифрової трансформації суспільства. Зроблено висновок, що українська ідентичність у цифрову епоху є важливим чинником духовної стійкості суспільства та потребує системної підтримки з боку освіти, культури й державної політики. This paper examines the issue of preserving and developing Ukrainian identity in the digital age, which is characterized by active processes of globalization, information exchange, and the transformation of the sociocultural space. The historical meanings of Ukrainian identity, shaped by the nation’s culture, language, historical memory, spiritual values, and traditions, are analyzed. Particular attention is paid to the influence of digital technologies, social networks, and the media landscape on the formation of worldview orientations among today’s youth. It is argued that the digital environment creates both new opportunities for promoting Ukrainian culture and strengthening national consciousness, as well as a number of challenges related to information manipulation, cultural homogenization, and a crisis of values. The importance of developing media literacy, critical thinking, and national-patriotic education as means of supporting Ukrainian identity in the context of society’s digital transformation is emphasized. It is concluded that Ukrainian identity in the digital age is a crucial factor in society’s spiritual resilience and requires systematic support from education, culture, and public policy.