Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24807
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorКовшар, Олена Вікторівна-
dc.contributor.authorKovshar, Olena Victorivna-
dc.date.accessioned2026-03-10T11:21:30Z-
dc.date.available2026-03-10T11:21:30Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationКовшар О. В. Партнерська взаємодія зі стейкголдерами як основа організації дуальної форми освіти в сучасному ЗВО. Збірник наукових праць за матеріалами Міжнародної науково-практичної конференції «Інновації у проєктуванні професійного становлення фахівців в університетському просторі» (Одеса, 20-22 травня 2024 р.). Університет Ушинського, 2024. C. 102-105.uk
dc.identifier.urihttp://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24807-
dc.description.abstractАктуальне питання вищої освіти - сформувати у здобувача мотивацію до майбутньої діяльності, знайти ефективні шляхи оволодіння освітньою програмою.Умови сьогодення, зокрема, Covid- 19, війна в Україні потребують нових інноваційних шляхів в організації вищої освіти. В міжнародному освітньому просторі сучасна освіта пропонує таку форму нового часу як дуальна освіта. Організація дуальної форми освіти дозволяє не лише наблизити ринок праці до здобувача, а фактично формується через активну співпрацю ЗВО з роботодавцем. Такі країни, як Швейцарія, Австрія, Канада, Польща мають свій цікавий досвід організації та впровадження дуальної сисеми освіти.uk
dc.language.isootheruk
dc.publisherДержавний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»uk
dc.subjectдуальна освітаuk
dc.subjectпрофесійна освітаuk
dc.subjectпідготовка майбутніх педагогів-вихователівuk
dc.titleПартнерська взаємодія зі стейкголдерами як основа організації дуальної форми освіти в сучасному ЗВОuk
dc.typeArticleuk
Appears in Collections:Інновації у проєктуванні професійного становлення фахівців в університетському просторі (2024)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
PARTNERSHIP.pdf809 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.