Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24787
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorСюй Ченьцзи-
dc.contributor.authorВей Ліньтао-
dc.date.accessioned2026-03-05T13:48:13Z-
dc.date.available2026-03-05T13:48:13Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationСюй Ченьцзи, Вей Ліньтао. Соціокультурні й психологічні засади музично-творчих процесів. Музична та хореографічна освіта в контексті культурного розвитку суспільства. Матеріали і тези Х Міжнародної конференції молодих учених та студентів (Одеса 18-19 жовтня 2024 р.). Т.2. Одеса: ПНПУ імені К. Д. Ушинського, 2024. С. 122-124.uk
dc.identifier.urihttp://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24787-
dc.description.abstractМузична творчість є складним процесом, що поєднує різноманітні психічні функції, емоції та когнітивні структури. Розуміння психологічних механізмів, які лежать в основі музично-творчих процесів, має важливе значення не тільки для розуміння самого процесу творчості, але й для розвитку музичних здібностей та оптимізації навчального процесу. Творчий процес у музиці, як і в інших видах мистецтва, можна розглядати як форму когнітивної діяльності. Музиканти використовують свої пізнавальні здібності для створення нових мелодій, гармоній та ритмів.uk
dc.language.isootheruk
dc.publisherДержавний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»uk
dc.subjectдивергентне мисленняuk
dc.subjectмузично-творчі процесиuk
dc.subjectемоціїuk
dc.subjectінтуїціяuk
dc.titleСоціокультурні й психологічні засади музично-творчих процесівuk
dc.typeArticleuk
Appears in Collections:Музична та хореографічна освіта в контексті культурного розвитку суспільства (2024) Т.2.

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
SOCIO-CULTURAL.pdf646.71 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.