Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24680| Title: | Методичні рекомендації з дисципліни «Психологічні інтервенції(тренінг, консультування, психотерапія) у роботі клінічного психолога» для здобувачів другого (магістерського) рівня спеціальності С4 «Психологія» за ОПП «Клінічна психологія» |
| Authors: | Савенкова, Ірина Іванівна Savenkova, Irina Ivanіvna Венгер, Ганна Сергіївна Venger, Hanna |
| Keywords: | методичні рекомендації самостійна робота практичні заняття психологія психологічні інтервенції клінічна психологія |
| Issue Date: | 2026 |
| Publisher: | Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» |
| Citation: | Венгер Г. С. Савенкова І.І. Методичні рекомендації з дисципліни «Психологічні інтервенції(тренінг, консультування, психотерапія) у роботі клінічного психолога» для здобувачів другого (магістерського) рівня спеціальності С4 «Психологія» за ОПП «Клінічна психологія». – Одеса : Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського, 2026. – 41 с. |
| Abstract: | Методичні рекомендації містять систематизоване викладання навчальної дисципліни, завдання до практичних занять та виконання самостійної роботи здобувачами другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності С4 Психологія; висвітлюють загальні й окремі питання патопсихології відповідно до нових стандартів навчальної програми. Подано анотацію дисципліни, вимоги до знань і вмінь здобувачів, набутих у процесі вивчення дисципліни, плани практичних занять, завдання для самостійної роботи, рекомендовану літературу, індивідуальні навчально-дослідні завдання. |
| URI: | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24680 |
| Appears in Collections: | Кафедра клінічної психології та психічного здоров'я |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Savenkova, Venger.pdf | 1.13 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.