Development of media education in Ukraine: current trends and recommendations

Abstract

Identification of key trends in the development of media education in Ukraine will allow developing recommendations for improving the effectiveness of media education at different levels (at the state level – for the formation of a democratic society and the development of civil society) and at the level of the education system, in particular, the introduction of media education in the school system, higher education and postgraduate teacher education). Aim: To develop and theoretically substantiate key trends in the development of media education in Ukraine. The tasks of our research is to examine the leading trend in the development of media education in Ukraine, namely, to consider media literacy as a leading competence that requires critical thinking not only for individuals but also for the information sustainability of Ukrainian society as a whole. Визначення основних тенденцій розвитку медіаосвіти в Україні дозволить розробити рекомендації щодо підвищення ефективності медіаосвіти на різних рівнях (на державному рівні – для формування демократичного суспільства та розвитку громадянського суспільства) та на рівні освітньої системи, зокрема, впровадження медіаосвіти в шкільній системі, вищій освіті та післядипломній педагогічній освіті). Мета: розробити та теоретично обґрунтувати ключові тенденції розвитку медіаосвіти в Україні. Завданнями дослідження є вивчення провідної тенденції в розвитку медіаосвіти в Україні, а саме розгляд медіаграмотності як провідної компетентності, що вимагає критичного мислення не тільки від окремих осіб, а й для інформаційної стійкості українського суспільства загалом.