Спільне та відмінне у формуванні поняття «величина» в фізиці та геометрії

Снігур, Т. О.

Please use this identifier to cite or link to this item: dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/2461

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Снігур, Т. О.	-
dc.date.accessioned	2019-07-16T11:12:04Z	-
dc.date.available	2019-07-16T11:12:04Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	Снігур Т. О. Спільне та відмінне у формуванні поняття «величина» в фізиці та геометрії // Реалізація наступності в математичній освіті:реалії та перспективи : матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції (15-16 вересня 2016 р., м. Одеса). — Одеса, Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського, 2016. — С. 105-108.	uk
dc.identifier.uri	dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/2461	-
dc.description.abstract	У статті розглянуто особливості формування поняття величина в шкільних курсах фізики та геометрії. Звертається увага на спільне та відмінне на основних етапах вивчення цих величин.В статье рассмотрены особенности формирования понятия величина в школьных курсах физики и геометрии. Уделено внимание общему и различному на основных этапах изучения этих величин.The article describes the features of the formation of the concept of quantity in the school course of physics and geometry.	uk
dc.language.iso	other	uk
dc.publisher	Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського	uk
dc.subject	геометрична величина	uk
dc.subject	фізична величина	uk
dc.subject	види величин	uk
dc.subject	вимірювання величин	uk
dc.title	Спільне та відмінне у формуванні поняття «величина» в фізиці та геометрії	uk
dc.title.alternative	General and characterized in the formation of "quantity" concept in physics and geometry	uk
dc.type	Article	uk
Appears in Collections:	Реалізація наступності в математичній освіті: реалії та перспективи (2016)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Snihur 2016.pdf		405.37 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record