Українознавчий простір науково-творчої музикологічної та педагогічної діяльності Олександри Степанської

Abstract

У статті розглянуто українознавчий простір науково-творчої музикологічної та педагогічної діяльності кандидатки мистецтвознавства Олександри Степанської. Метою статті є презентація українознавчого простору науково-творчої музикологічної та педагогічної діяльності Олександри Степанської. Методологія дослідження ґрунтувалася на використанні біографічного, історико-культурного, хронологічного, контекстуального методів, які дали змогу виявити специфіку української ідентичності, що яскраво увиразнюється в усіх напрямах діяльності науковиці. The article examines the Ukrainian studies space of the scientific and creative musicological and pedagogical activity of the candidate of art history Oleksandra Stepanska. The purpose of the article is to present the Ukrainian studies space of the scientific and creative musicological and pedagogical activity of Oleksandra Stepanska. The research methodology was based on the use of biographical, historical and cultural, chronological, contextual methods, which allowed to reveal the specifics of Ukrainian identity, which is clearly expressed in all areas of the scientist’s activity.