Розвиток довільної уваги у дітей із порушеннями мовлення

Abstract

Актуальність дослідження визначається тим, що розвиток довільної уваги у дітей із порушеннями мовлення є важливою проблемою сучасної педагогіки, психології та логопедії. Увага відіграє ключову роль у формуванні мовленнєвої діяльності, навчальної адаптації та когнітивного розвитку дитини. За результатами досліджень О. Бєлової, Ю. Бугери, О. Войтенко, А. Галети, О. Кононенко, І. Марченко та інших учених, діти з мовленнєвими порушеннями часто стикаються з труднощами у розвитку довільної уваги. Основні проблеми включають недостатню концентрацію, труднощі з переключенням і стійкістю уваги, що ускладнює процес сприйняття, розуміння та відтворення мовлення.