Learners’ satisfaction with AI-based grammar correction tools: empirical study

Abstract

Artificial intelligence (AI) is increasingly becoming a part of everyday life, and the educational sector is at the forefront of this revolution. AI-based tools and platforms, specifically, provide new modes of learning and teaching languages in real-time with real-time, interactive comments and customized instructions. The technologies bring ESL (English as a Second Language) learners’ extraordinary opportunities to learn and enhance their language proficiency by themselves and in classrooms. Штучний інтелект (ШІ) активно впроваджується у різні сфери життя, зокрема в освіту. AI-інструменти надають цінну підтримку у вивченні мов, пропонуючи інтерактивний зворотний зв’язок і персоналізовану допомогу. Вони дають студентам, які вивчають англійську як другу мову, можливість покращувати мовні навички як під час навчання в класі, так і автономно.