Modern vectors of science and education development in China and Ukraine

Abstract

The ninth issue of the materials represented by the Ukrainian and Chinese scholars are dedicated to the relevent issues of General and Contrastive Linguistics within the Chinese, English, Ukrainian, Turkish and Korean languages; linguodidactic problems of teaching native and foreign languages within polycultural educational space; peculiarities of cross-cultural communication in geopolitical space alongside education-related aspects regarding profession-oriented training of future specialists under conditions of multicultural environment and military actions in Ukraine; post-COVID19 pandemic chalanges. The given articles may be of use to researchers, graduates, postgraduates and practising teachers who are interested in various aspects of Sinology, Cross-cultural Communication, Linguistics, Pedagogy and Psychology. Десятий випуск матеріалів, представлених українськими та китаєзнавцями, присвячений актуальним питанням загального та контрастивного мовознавства в межах китайської, англійської, української, турецької та корейської мов; лінгводидактичні проблеми навчання рідної та іноземної мов у полікультурному освітньому просторі; особливості міжкультурної комунікації в геополітичному просторі з освітніми аспектами професійно-орієнтованої підготовки майбутніх спеціалістів в умовах полікультурного середовища та військових дій в Україні; виклики після пандемії COVID-19. Наведені статті можуть бути корисними науковцям, випускникам, аспірантам і практикуючим викладачам, які цікавляться різними аспектами синології, міжкультурної комунікації, лінгвістики, педагогіки та психології.