Формування творчих умінь майбутніх фахівців у галузі музичного мистецтва в процесі диригентсько-хорової підготовки

Abstract

У статті автор розглядає питання формування творчих умінь майбутніх фахівців у галузі музичного мистецтва в процесі диригентсько-хорової підготовки. На основі аналізу науково-методичної літератури з’ясовано, що творчі вміння полягають у ретельному аналізі партитури хорового твору, визначенні художньо-технічних засобів виразності, активізації творчої уяви та фантазії диригента, яка спрямовується на втілення симбіозу власного та композиторського задуму, позицію лідера на всіх етапах створення інтерпретації, забезпечення позитивного психологічного настрою та клімату в колективі, реалізацію інтерпретаторської версії виконуваного твору. In the article, the author considers the issue of the formation of creative skills of future specialists in the field of musical art in the process of conducting and choral training. Based on the analysis of scientific and methodological literature, it was found that creative skills consist in a careful analysis of the score of a choral work, the determination of artistic and technical means of expression, activation of the conductor's creative imagination and fantasy, which is aimed at realizing the symbiosis of one's own and the composer's idea, the position of a leader in all stages of creating an interpretation, ensuring a positive psychological mood and climate in the team, implementing the interpretive version of the performed work.