Порівняльний аналіз поведінкових стратегій здобувачів вищої освіти Центральної та Східної Європи

Abstract

У тезах наведено деякі результати порівняльного аналізу поведінкових стратегій здобувачів вищих навчальних закладів п’яти країн (Угорщина, Словаччина, Румунія, Сербія та Україна), надається аналіз їх фінансової спроможності в період навчання в університеті, а саме звертається увага на спільні тенденції поведінкових стратегій студентської молоді. Результати дослідження дозволяють стверджувати, що фінансова спроможність здобувачів вищих навчальних закладів має помітний вплив на вибір поведінкових стратегій.