Міжкультурна комунікація: змістовий контент

Abstract

Актуальною проблемою сьогодення на тлі політичних, соціально-економічних подій спричинених війною, яку розпочала країна-агресор росія проти України, відбувається вимушена міграція людей. У нових умовах життя особливого значення набуває усвідомлення проблеми міжкультурної комунікації, оскільки успішна соціалізація та адаптація вимушено переміщених осіб залежить від їхнього рівня володіння іноземною мовою, досягнення взаєморозуміння у процесі спілкування. У зв’язку з цим, перед закладами вищої освіти постало завдання максимально розвинути міжкультурну комунікацію у процесі професійної підготовки здобувачів освіти, зокрема, майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. За словами А. Шляйхера, освіта має стати ключем до узгодження потреб та інтересів як окремих людей, так і спільнот, націй, що спонукало PISA включити до системи оцінювання знань здобувачів освіти глобальну компетентність, яка ґрунтується на розумінні міжнародних процесів, умінні комунікувати з представниками різних мовних і культурних традицій, бути мобільними, орієнтуватися в інформаційному просторі