Please use this identifier to cite or link to this item: dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/1631
Title: Методика навчання студентів немовних спеціальностей стандартів повсякденної комунікативної поведінки американців
Other Titles: Методика обучения студентов неязыковых специальностей стандартам повседневного коммуникативного поведения американцев
Methodology of Teaching Non-Linguistic Students Lifestyle Daily Communicative Behavioral Patterns of the Americans
Authors: Демиденко, Ольга Павлівна
Демиденко, Ольга Павловна
Demydenko, Olga Pavlivna
Keywords: соціокультурна компетенція
студенти немовних спеціальностей
стереотипи
стандарти повсякденної комунікативної поведінки
міжкультурна комунікація
культурний шок
социокультурная компетенция
студенты неязыковых специальностей
стереотипы
стандарты повседневного коммуникативного поведения
межкультурная коммуникация
культурный шок
sociocultural competence
non-linguistic students
stereotypes
daily lifestyle communicative behavioral patterns
intercultural competence
culture shock
Issue Date: 2012
Publisher: Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»
Citation: Демиденко, О. П. Методика навчання студентів немовних спеціальностей стандартів повсякденної комунікативної поведінки американців [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Ольга Павлівна Демиденко; наук. кер. О. Б. Тарнопольський; ДЗ "Південноукр. нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського". – Одеса, 2012. – 20 с.
Abstract: Дисертацію присвячено теоретичному обґрунтуванню і практичній розробці методики навчання студентів немовних спеціальностей стандартів повсякденної комунікативної поведінки американців. У роботі схарактеризовано сутність стандартів повсякденної комунікативної поведінки у контексті міжкультурної комунікації, визначено поняття «стандарти комунікативної поведінки», розмежовано поняття стандартів «повсякденної» і «ділової» комунікативної поведінки та встановлено послідовність їх вивчення на заняттях з англійської мови в немовному ВНЗ. Диссертация посвящена теоретическому обоснованию и практической разработке методики обучения студентов неязыковых специальностей стандартам повседневного коммуникативного поведения американцев. В работе охарактеризована сущность стандартов повседневного коммуникативного поведения в контексте межкультурной коммуникации, определено понятие «стандарты коммуникативного поведения» (подсознательное проявление культурной принадлежности в ситуациях реального общения, актуализирующееся в процессе коммуникации с представителями другой культуры), разграничены понятия стандартов «повседневного» и «делового» коммуникативного поведения и установлена последовательность их изучения на занятиях по английскому языку в неязыковом ВУЗе. The thesis deals with teaching lifestyle communicative behavioral patterns in the course of General English to students of non-linguistic specialties at higher educational institutions. The essence and role of the communicative behavioral patterns in intercultural communication have been characterized. The notion of lifestyle communicative behavioral patterns has been defined. The notions of daily and business lifestyle communicative behavioral patterns have been differentiated and the sequence of their studying at English classes at higher educational institutions has been established. The notion of culture shock has been specified. The aim, the principles (of integrated teaching of lifestyle communicative behavioral patterns, of authenticity, of overcoming intercultural barriers, of interactivity) and the content of teaching non-linguistic students daily lifestyle communicative behavioral patterns of the Americans have been specified.
URI: dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/1631
Appears in Collections:Автореферати

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Автореф_Демиденко.pdf218.07 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.