Використання навчально-педагогічних ігор у процесі вивчення курсу «Педагогіка» у вищих навчальних закладах

Abstract

У статті розглянуто сучасні підходи до використання навчально – педагогічних ігор у навчально-виховному процесі вищої школи. Висвітлено досвід впровадження ігрових технологій у процес професійної підготовки майбутніх вчителів на матеріалі курсу «Педагогіка». Акцентовано увагу на організації семінарських та практичних занять з теорії навчання й виховання, історії педагогіки щодо формування основ педагогічної майстерності студентів засобами гри. The article deals with modern approaches to the use of educational-pedagogical games in the educational process of higher education. The experience of implementation of gaming technologies in the process of professional training of future teachers on the course material of ‘Pedagogy’ has been described. The emphasis has been made on the organization of seminars and practical classes on the theory of education and upbringing, the history of pedagogy on the formation of the foundations of pedagogical skills of students through means of the game.