Професоналізм як вищій прояв професійної культури керівника загальноосвітнього навчального закладу

Abstract

В статті розкривається зміст понять "професійна культура керівника загальноосвітнього навчального закладу" та "професіоналізм керівника загальноосвітнього навчального закладу", характеризуються складові, рівні та типи професіоналізму керівника загальноосвітнього навчального закладу, аналізується взаємозв’язок професіоналізму та професійної культури директора школи. The article presents the essence of the concepts "professional culture of the leader of comprehensive educationalestablishment" and "professionalism of the leader of comprehensive educational establishment"; characterizes constituents, levels and types of professionalism of the leader of general comprehensive establishment; analyzes intercommunication between head master’s professionalism and professional culture.