Становлення міжпівкулевої взаємодії в онтогенезі вищих психічних функцій дитини та значення її оцінки для діагностики порушень інтелектуального розвитку

Abstract

У роботі розкрито поняття «міжпівкулевої взаємодії» з позиції сучасної психофізіології та висвітлено значення оптимальної взаємодії лівої та правої півкуль головного мозку для становлення в онтогенезі вищих психічних функцій дитини. Представлено результати психофізіологічного обстеження дітей з вадами і без вад інтелектуального розвитку і запропоновано спосіб діагностики порушень психомоторного та когнітивного розвитку дитини на підставі визначення коефіцієнта функціональної асиметрії півкуль мозку (КФА) за тепінг- тестом.