Методи виховання дітей дошкільного віку в педагогічній спадщині С. Русової

Abstract

Стаття присвячена аналізу концепції методів виховання дітей дошкільного віку, розробленої та впровадженої у практику видатним українським педагогом та громадським діячем С. Русовою. Творча спадщина С. Русової розглядається як фактор, який багато в чому визначив шляхи розвитку українського дошкільного виховання. The article analyzes the concept ofmethods of educating preschoolers, developed and implemented in practice by the eminent Ukrainian teacher and public figure S. Rusova. S. Rusova's creative heritage is considered to be a factor determining development of Ukrainian pre-school education.