Психологічна служба в лікувально-курортних установах для дітей з різними формами церебральних паралічів

Abstract

Організація психологічного супроводу є однією з важливих проблем у комплексній медико-педагогічній реабілітації дітей, які мають особливі потреби, на базі лікувально-курортних установ. Актуальність проблеми потребує від практичних психологів не тільки знань в обсязі спеціальної психології, а ще й цілеспрямованого і підпорядкованого особистісно-смисловим орієнтирам вибору найбільш адекватного для суб’єкта діяльності напрямку дій. Добір та комплектування завдань для реалізації різних етапів корекційного процесу дітей з особливими потребами проводяться на основі спеціально проведеного обстеження та їх валідизації. Organization of work in medical resort establishments with children having problems in development demands from practical psychologists and pedagogues knowledge in special psychology as well as purposeful activity as for choosing methods of psychological and pedagogical examination and elaborating corrective programs, and allows prognosticating development of a child with CCP and determining efficacy of his\her further socialization.