Психологічні передумови формування іншомовного динамічного стереотипу дітей дошкільного віку

Abstract

В статті розглядаються психологічні передумови формування іншомовного динамічного стереотипу дітей старшого дошкільного віку. Особлива увага приділяється формуванню механізмів іншомовного мовлення. У статті обґрунтовано, що опертя на динамічний стереотип рідної мови прискорює процес утворення іншомовного динамічного стереотипу. The article analyzes psychological preconditions of forming foreign language dynamic stereotype of senior preschoolers. Special attention is paid to developing speaking mechanisms in foreign language. The article substantiates the idea that supporting on native language dynamic stereotype enhances developing foreign language dynamic stereotype.