Психологические особенности социальной адаптации китайских студентов

Abstract

Социальная адаптация китайских студентов рассматривается в контексте психологических механизмов саморегуляции, сформированных в их социокультуральной среде, которые обеспечивают управление собственным поведением в ситуациях иной социальной, культуральной, языковой среды. Показатели "стремление к доминированию", "интернальность", "эскапизм" указывают на проблемные моменты в процессе социальной адаптации. Соціальна адаптація китайських студентів розглядається в контексті психологічних механізмів саморегуляції, сформованих в їх соціокультуральному середовищі, які забезпечують управління власною поведінкою в ситуаціях іншого соціального, культурального, мовного середовища. Показники "прагнення до домінування", "інтернальність", "ескапізм" указують на проблемні моменти в процесі соціальної адаптації. Social adaptation of Chinese students is investigated in the context of psychological mechanisms of self-regulation formed in their socio-cultural environment which provide managing of their own behavior in terms of different social, cultural and linguistic environment. Such indices as "aspiring for domination", "internality" and "escapism" point out some problemmoments in the process of social adaptation.