Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/12898
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorХанчева, Камелия-
dc.date.accessioned2021-10-21T10:24:48Z-
dc.date.available2021-10-21T10:24:48Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationХанчева Камелия Вплив стану психічного здоров'я студентів у період навчання у ВНЗ на реалізацію їх особистості / Камелия Ханчева // Наука і освіта. – 2010. – №3. – С. 137-145.uk
dc.identifier.urihttp://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/12898-
dc.description.abstractУ статті представлена спроба зв'язати психоаналітичні ідеї захисних механізмів з теорією стресу й копінга в процесі адаптації. Представлено психоаналітичну перспективу розвитку й визначення особистості як нарративної структури. Наводяться статистичні дані для початкової апробації в Болгарії двох багатошкальних інструментів - шкала виміру захисних механізмів DSQ (Bond et. al., 1993) і шкала виміру копінг стратегії COPE (Carver et. al., 1989). Питальники були пред'явлені 170 учасникам, результати показали надійність близьку до версії оригіналу, а кореляції між шкалами підтверджують гіпотези про їхню взаємну залежність і компліментарність у процесі адаптації. У статті також обговорюються деякі прагматичні підсумки при використанні вищезгаданих інструментів. The article demonstrates an attempt to connect psychoanalytical ideas of defense mechanisms with theories of stress and coping in the process of adaptation. The author presents a psychoanalytical perspective of development and conceptualization of personality as a narrative structure. The article contains data of initial approbation of the Bulgarian version of two multidimensional instruments – the scale of measuring defense mechanisms DSQ (Bond et. al., 1993) and coping strategies COPE (Carver et. al., 1989). The questionnaires were suggested to 170 participants, the obtained results show reliability close to the original versions, and correlations between the scales prove hypotheses of their interdependence and complementation during adaptation. The article also presents some pragmatic consequences of using the abovementioned constructs and instruments.uk
dc.language.isootheruk
dc.publisherДержавний заклад «Південноукраїнський національний університет імені К. Д. Ушинського»uk
dc.subjectкопінг в процесі адаптаціїuk
dc.subjectнарративна структураuk
dc.subjectфункціонування особистостіuk
dc.subjectшкала виміру захисних механізмів DSQuk
dc.subjectпочаткова апробація в Болгаріїuk
dc.subjectcoping in the process of adaptationuk
dc.subjectnarrative structureuk
dc.subjectfunctioning of personalityuk
dc.subjectinitial testing in Bulgariauk
dc.subjectscale of measurement of DSQ protective mechanismsuk
dc.titleЗащитни механизми и копинг-стратегии в структурата и функционирането на личността – теоретични основания, емпирични данни и прагматични следствия (на болг.)uk
dc.title.alternativeThe influence of the state of mental health of students during their studies at the university on the realization of their personalityuk
dc.title.alternativeВплив стану психічного здоров'я студентів у період навчання у ВНЗ на реалізацію їх особистостіuk
dc.typeArticleuk
Appears in Collections:2010

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
33.pdf158.87 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.