Формування музичної культури школярів в умовах розвитку інформаційного суспільства та глобалізації

Abstract

Глобалізація, як наслідок подальшого розвитку у світі постіндустріального/інформаційного суспільства породжує інноваційні процеси в освітній сфері різних країн, зокрема в Україні та Китаї. Ці процеси вимагають рішення проблем, спрямованих на розвиток базової культури особистості, в зв'язку з чим, ставлять у порядок денний розробку і реалізацію нових, більш сучасних та продуктивних національних освітніх концепцій. Globalization, as a consequence of further development in the world of post-industrial / information society, gives rise to innovative processes in the educational sphere of various countries, in particular in Ukraine and China. These processes require the solution of problems aimed at the development of the basic culture of the individual, in this regard, put on the agenda the development and implementation of new, more modern and productive national educational concepts. Globalization, as a consequence of further development in the world of post-industrial / information society, gives rise to innovative processes in the educational sphere of various countries, in particular in Ukraine and China. These processes require the solution of problems aimed at the development of the basic culture of the individual, in this regard, put on the agenda the development and implementation of new, more modern and productive national educational concepts. Globalization, as a consequence of further development in the world of post-industrial / information society, gives rise to innovative processes in the educational sphere of various countries, in particular in Ukraine and China. These processes require the solution of problems aimed at the development of the basic culture of the individual, in this regard, put on the agenda the development and implementation of new, more modern and productive national educational concepts.