Психологічна технологія підтримки саморозвитку особистості майбутнього педагога вищої школи як творчої діяльності

Коробка, Л. М.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/12259

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Коробка, Л. М.	-
dc.date.accessioned	2021-09-06T09:24:40Z	-
dc.date.available	2021-09-06T09:24:40Z	-
dc.date.issued	2010	-
dc.identifier.citation	Коробка Л. М. Психологічна технологія підтримки саморозвитку особистості майбутнього педагога вищої школи як творчої діяльності / Л. М. Коробка // Наука і освіта : наук. - практ. журнал. – 2010. – №10. – C. 191-196.	uk
dc.identifier.uri	http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/12259	-
dc.description.abstract	У статті розкривається сутність компонентів психологічної технології підтримки саморозвитку особистості майбутніх педагогів у процесі магістерської підготовки. Саморозвиток розглядається як творчий процес, у якому особистість є суб'єктом творчості. Тhe article reveals the essence of components of psychological technology of supporting personal self-development of future university teacher in terms of training for obtaining a master’s degree. Self-development is considered to be a creative process in which a person is the subject of creation.	uk
dc.language.iso	other	uk
dc.publisher	Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»	uk
dc.subject	саморозвиток особистості	uk
dc.subject	особистісний розвиток педагога	uk
dc.subject	структура педагогічного процесу	uk
dc.subject	творча діяльність	uk
dc.title	Психологічна технологія підтримки саморозвитку особистості майбутнього педагога вищої школи як творчої діяльності	uk
dc.type	Article	uk
Appears in Collections:	2010

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Korobka.pdf		103.39 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record