Візуальне мислення в структурі загальної психологічної готовності студентів до тестового контролю

Abstract

Розглядається сутність і психологічні особливості комп'ютерного тестового контролю, вплив подання тестового матеріалу на процес і результати тестування. Розглянуто особливості візуального мислення при сприйнятті когнітивної графіки. Вказується на необхідність формування полімодальних тестовихстратегій і психологічної підготовки студента до роботи з тестами. The article analyzes the essence and psychological features of computer test control; influence of presentation of test material on the process and results of testing. The author demonstrates some features of visual thinking in perceiving cognitive graphics; establishes necessity of forming polymodal test strategies and psychological preparation of student for work with tests.