Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11470Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Княжева, Ірина Анатоліївна | - |
| dc.contributor.author | Knyazheva, Iryna Anatoliyivna | - |
| dc.date.accessioned | 2021-05-13T10:20:19Z | - |
| dc.date.available | 2021-05-13T10:20:19Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.citation | Княжева І. Дослідження емоційно-аксіологічного компоненту полікультурної компетентності майбутніх учителів / Ірина Княжева // Актуальні проблеми філології і професійної підготовки фахівців у полікультурному просторі: Міжнародний журнал. – Випуск 4. – Харбін : Харбінський інженерний університет, 2021 ‒ С. 56-58. | uk |
| dc.identifier.uri | dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11470 | - |
| dc.description.abstract | Дані за загальним рівнем сформованості полікультурної компетентності за емоційно-аксіологічним компонентом засвідчили, що на достатньому рівні перебувало 17,19% і 17,83% студентів ЕГ і КГ; на задовільному – відповідно 37,50% і 34,11%; низькому – 45,31% і 48,06% респондентів ЕГ і КГ. Отримані в процесі діагностувального експерименту результати засвідчили актуальність формування полікультурної компетентності майбутніх учителів і необхідність розроблення й упровадження відповідної експериментальної методики. | uk |
| dc.language.iso | other | uk |
| dc.publisher | Харбінський інженерний університет | uk |
| dc.subject | майбутні вчителі | uk |
| dc.subject | полікультурна компетентність | uk |
| dc.subject | діагностування | uk |
| dc.subject | емоційно-аксіологічний показник | uk |
| dc.title | Дослідження емоційно-аксіологічного компоненту полікультурної компетентності майбутніх учителів | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | 2021 Вип. 4 | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Княжева.pdf | 4.25 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.