Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/10928Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Княжева, Ірина Анатоліївна | - |
| dc.contributor.author | Knyazheva, Iryna Anatoliyivna | - |
| dc.date.accessioned | 2021-03-19T09:59:38Z | - |
| dc.date.available | 2021-03-19T09:59:38Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.citation | Княжева І. Методика педагогічної діяльності: історія і сучасність / Ірина Княжева // Актуальні проблеми філології і професійної підготовки фахівців у полікультурному просторі: Міжнародний журнал. – Випуск 5. – Харбін : Харбінський інженерний університет, 2019. ‒ С. 94-97. | uk |
| dc.identifier.uri | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/10928 | - |
| dc.description.abstract | Освіта і наука стали важливими сферами жорсткої конкурентної боротьби у сучасному полікультурному просторі. Той, хто забезпечить собі лідерство, забезпечує достойне економічне існування не лише в своїй країні, а й за її межами. Відтак, проблема забезпечення якості освіти визнається актуальною на всій рівнях: від державного до особистісного. Якість – це основа європейських домовленостей у межах Болонського процесу, що надає конкретного спрямування зусиллям щодо модернізації вітчизняної освіти в умовах сучасного полікультурного простору. | uk |
| dc.language.iso | other | uk |
| dc.publisher | Харбінський інженерний університет | uk |
| dc.subject | методика | uk |
| dc.subject | педагогічна діяльність | uk |
| dc.subject | освіта | uk |
| dc.subject | якість | uk |
| dc.title | Методика педагогічної діяльності: історія і сучасність | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | 2019 Вип. 5 | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Kniazhewa.pdf | 515.38 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.