Актуальність застосування квалітологічного підходу до організації процесу підготовки майбутніх викладачів професійної освіти у галузі дизайну в Україні

Abstract

Для забезпечення успішної інтеграції в світову економіку, Україні необхідно приділити особливу увагу розвитку такої професійної сфери як дизайн. Професійна підготовка фахівців будь-якої галузі передбачає професійне навчання в закладах професійної освіти будь-якого рівня та напряму підготовки, у результаті якого суб’єкт навчання оволодіває системою наукових знань і пізнавальних умінь, навичок. Представлена публікація виконана в рамках реалізації проєкту Erasmus + KA2 CBHE «Нові механізми управління на основі партнер- ства та стандартизації підготовки викладачів професійної освіти в Україні. To ensure successful integration into the world economy, Ukraine needs to pay special attention to the development of such a professional field as design. Professional training of specialists in any field involves professional training in vocational education institutions of any level and direction of training, as a result of which the subject of training masters the system of scientific knowledge and cognitive skills. The presented publication was made within the framework of the Erasmus + KA2 CBHE project “New management mechanisms based on partnership and standardization of teacher training in Ukraine.