Тематическое исследование ребенка из Китая с тяжелыми нарушениями слуха

Abstract

Каждый ребенок имеет большее значение. Правительство Соединенного Королевства (Департамент образования и профессиональной подготовки, 2003) заявило, что «для большинства родителей, наши дети для нас все: наша надежда, наши амбиции, наше будущее». Для подавляющего большинства семей, рождение ребенка с любыми видами. инвалидности может быть печальным и стрессовым событием, которое не всем по плечу. Во время исследования, мать дочери с нарушениями слуха сказала мне, похожее на это, «Действительно никогда я не была так взволнована, что даже в кошмарном сне я не могла представить, что у нас будет ребенок с ограниченными возможностями. Это изменило абсолютно каждую минуту нашей жизни». Кожна дитина має велике значення. Уряд Сполученого Королівства (Департамент освіти та професійної підготовки, 2003) заявив, що «для більшості батьків, наші діти для нас все: наша надія, наші амбіції, наше майбутнє». Для переважної більшості сімей, народження дитини з будь-якими видами інвалідності може бути суною та стресовою подією, яке не всім по плечам. Під час дослідження, мати дочки з порушеннями слуху сказала мені, схожею на це, «Дійсно ніколи я не була так схвильована, що навіть у кошмарному сні я не могла уявити, що у нас буде дитина з обмеженими можливостями. Це змінило абсолютно кожну хвилину нашого життя ». The qualitative analysis of data from in-depth interview indicated that the struggling adjustment of a Chinese child with severe hearing impairment and even her main family members. Despite their achievements, due to inadequate social support from social security system and professionals, the family faced enormous challenges, specifically manifesting in heavy economic burden, communication difficulty and informed decision in sensory devices, communication mode etc. The child faced with the risk of disability, self-conception, educational placement, school adjustment, occupational expectation in an environment of incomplete DEAF culture.