1. Ushynsky University Repository
  2. Наукові видання Університету Ушинського
  3. Перспективи
  4. 2012
Please use this identifier to cite or link to this item: dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9271
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorНедопитанська, С. М.-
dc.contributor.authorNedopytanska, S. M.-
dc.date.accessioned2020-09-07T06:46:35Z-
dc.date.available2020-09-07T06:46:35Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationНедопитанська С. М. Загальна параметрична теорія систем: типи особистостей та класифікація ігор дошкільного віку / С. М. Недопитанська // Перспективи. – 2012. – №2. – С. 68-74.uk
dc.identifier.uridspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9271-
dc.description.abstractДосліджується взаємозв’язок між проблемою класифікації ігор дошкільного віку і проблемою типів особистості людини в рамках загальної параметричної теорії систем. The relationship between the problem of classification of games and preschool problem personality types in the general theory of parametric systems.uk
dc.language.isootheruk
dc.publisherДержавний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»uk
dc.subjectграuk
dc.subjectдіяльністьuk
dc.subjectрозвитокuk
dc.subjectособистістьuk
dc.subjectзагальна параметрична теорія системuk
dc.subjectсистемні дескрипториuk
dc.subjectсубстратuk
dc.subjectконцептuk
dc.subjectструктураuk
dc.subjectgameuk
dc.subjectactivitiesuk
dc.subjectdevelopmentuk
dc.subjectpersonalityuk
dc.subjectgeneral parametric systems theoryuk
dc.subjectsystem descriptorsuk
dc.subjectsubstrateuk
dc.subjectconceptuk
dc.subjectstructureuk
dc.titleЗагальна параметрична теорія систем: типи особистостей та класифікація ігор дошкільного вікуuk
dc.title.alternativeThe general parametric systems theory: types of personality and classification of games preschoolageuk
dc.typeArticleuk
Appears in Collections:2012

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Nedopytanska. 2012.pdf394.25 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.