Функції і компетенції тьютора в процесі дистанційного навчання в вищих фізкультурних навчальних закладах

Abstract

В статті проаналізовано функції і компетенції тьютора, визначено, що система електронного навчання студентів фізкультурного профілю вимагає більшої компетенції, ніж система традиційної освіти. Однією з ефективних форм професійної освіти, спрямованої на задоволення освітніх потреб молоді, є відкрита дистанційна освіта, а доступність користування інтернет сприяє розвитку онлайн-курсів. В статье проанализированы функции и компетенции тьютора, определено, что система электронного обучения студентов физкультурного профиля требует большей компетенции, чем система традиционного образования. Одной из эффективных форм профессионального образования, направленной на удовлетворение образовательных потребностей молодежи, открытое дистанционное образование, а доступность пользования интернет способствует развитию онлайн-курсов. The article analyzes the functions and competencies of the tutor, it is determined that the system of e-learning of students of physical education requires more competence than the system of traditional education. One of the effective forms of vocational education aimed at meeting the educational needs of young people is open distance education, and the availability of the Internet promotes the development of online courses.