Мотивація до навчальної діяльності сучасного студента

Abstract

Мотивація навчання студентів значним чином визначається розвитком їх навчальної діяльності у процесі професійної підготовки. Вивчення мотивації як умови формування навчальної діяльності припускає виявлення її наявності, реального рівня, що мають прояв у визначених якісних характеристиках, впливах на навчальну діяльність, можливих перспективах розвитку засобами актуалізації. The motivation of students' learning is largely determined by the development of their educational activities in the process of professional training. The study of motivation as a condition for the formation of educational activities involves identifying its presence, the real level, which is manifested in certain qualitative characteristics, influences on educational activities, possible prospects for development by means of actualization.