Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/7446
Title: Режим знания и «парадигма сложности»
Other Titles: Режим знання і «парадигма складності»
Knowledge mode and “complexity paradigm”
Authors: Худенко, Андрей Владимирович
Khudenko, A. V.
Keywords: знання
інтервал впливу
процес
темпоральність
складність
знания
интервал воздействия
процесс
темпоральность
сложность
сложность
knowledge
interval of affect
process
temporality
complexity
Issue Date: 2016
Publisher: Державний заклад "Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського"
Citation: Худенко А. В. Режим знания и «парадигма сложности» / А. В. Худенко // Наукове пізнання: методологія та технологія : наук. журнал. – 2016. – № 1.. – С. 105-113.
Abstract: Режим знання розглядається в контексті «парадигми складності». Акцентується увага на зрушенні як рушійної силі режиму знання. Зрушення аналізується як динамічний, темпоральний, збиральний процес, що протікає в інтервалі впливу. Режим знания рассматривается в контексте «парадигмы сложности». Акцентируется внимание на сдвижении как движущей силе режима знания. Сдвижение анализируется как динамический, темпоральный, собирающий процесс, протекающий в интервале воздействия. The regime of knowledge is considered in the context of the "paradigm of complexity". Attention is focused on shifting as the driving force of the regime of knowledge. The shifting is analyzed as a dynamic, temporal and concrescence process that flows in the interval of effect.
URI: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/7446
Appears in Collections:2016

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Khudenko A. V. 2016 1.pdf856.46 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.