Режим знания и «парадигма сложности»

Abstract

Режим знання розглядається в контексті «парадигми складності». Акцентується увага на зрушенні як рушійної силі режиму знання. Зрушення аналізується як динамічний, темпоральний, збиральний процес, що протікає в інтервалі впливу. Режим знания рассматривается в контексте «парадигмы сложности». Акцентируется внимание на сдвижении как движущей силе режима знания. Сдвижение анализируется как динамический, темпоральный, собирающий процесс, протекающий в интервале воздействия. The regime of knowledge is considered in the context of the "paradigm of complexity". Attention is focused on shifting as the driving force of the regime of knowledge. The shifting is analyzed as a dynamic, temporal and concrescence process that flows in the interval of effect.