Особливості організації сенсомоторної функції волейболістів з урахуванням рівня фізичної підготовленості

Abstract

Наукове дослідження психомоторних процесів, що зв’язують зовнішній світ рухів фізичного тіла людини з її внутрішнім світом,бере свій початок від експериментальних робіт І.М. Сєченова, який уперше ввів у науковий обіг поняття і термін «психомоторика». Вивчення різних видів психомоторних реакцій спортсменів має не тільки теоретичне, але й практичне значення в підборі просторово-часових режимів організації рухів під час навчання техніки нових вправ і виконання комплексу вправ, у складно координованих діях спортсменів. The scientific study of psychomotor processes linking the external world of the movements of the physical body of a person with his inner world originates from the experimental work of I.M. Sechenov, which was first introduced into scientific circulation concept and term “psychomotor”. The study of various types of psychomotor reactions of athletes is not only theoretical, but above all practical importance in the selection of spatialtemporal modes of organization of movements during the training technique of new exercises and the implementation of a set of exercises in difficult-coordinated actions of athletes. Based on the integration (combination) of simple types of sensory-motor responses, their more complex psychomotor complexes are formed, it is important to take into account not only in training athletes, but also to invent new types of exercises. A volleyball player does not have a substitute and therefore must have a high level of physical fitness for certain psychophysiological properties of the nervous system, which, in combination with gaming thinking, ensure the success of competitive activities and educational and training processes.