Феномен культури здоров’я в аксіологічному дискурсі сучасної освіти

Abstract

У статті подано теоретичний аналіз щодо здоров’я і здорового способу життя як феномену глобального значення, як філософської, соціально-педагогічної, економічної, біологічної і медичної категорій, як особистісної і соціальної цінності. Акцентується увага на тому, що соціально-обумовлений і свідомий вибір молоддю здорового й активного стилю життя, незаперечних цінностей здоров’я визначає відповідальність кожного заїх реалізацію в суспільстві. В статье представлены теоретический анализ по здоровью и здоровому образу жизни как феномена глобального значения, как философской, социально-педагогической, экономической, биологической и медицинской категорий, как личностной и социальной ценности. Акцентируется внимание на том, что социально обусловленный и сознательный выбор молодежью здорового и активного образа жизни, неоспоримых ценностей здоровья определяет ответственность каждого за их реализацию в обществе. The article presents theoretical analysis of health and healthy lifestyles as a phenomenon of global importance, as a philosophical, socio-pedagogical, economic, biological and medical categories, as personal and social value. Emphasis is placed on the fact that the socially-conditioned and conscious choice of healthy and active lifestyles by young people, the indisputable values ​​of health, determines the responsibility of each of them in society.