Сучасні технології у здоров’яорієнтованому фізичному вихованні дітей старшого дошкільного віку

Abstract

У статті проведено аналіз оздоровчих технологій у фізичному вихованні дітей старшого дошкільного віку на сучасному етапі. У ході аналізу наукових джерел і перспективного педагогічного досвіду щодо здоров’язбережувальних, здоров’яформувальних технологій у фізичному вихованні встановлено, що основними пріоритетами є розробка нових, найбільш адекватних програм, пошук найбільш ефективних методик у здоров’яорієнтованому фізичному вихованні старших дошкільників. В статье проведен анализ оздоровительных технологий в физическом воспитании детей старшего дошкольного возраста на современном этапе. В ходе анализа научных источников и перспективного педагогического опыта здоровьясберегательных, здоровьяформирующих технологий в физическом воспитании установлено, что основными приоритетами являются разработка новых, более адекватных программ, поиск наиболее эффективных методик в здоровьяориентированном воспитании старших дошкольников. The article analyzes the health technologies in the physical education of older preschool children at the present stage. The analysis of scientific sources and perspective pedagogical experience on health-saving, health-forming technologies in physical education revealed that the main priorities are the development of new, most appropriate programs, the search for the most effective methods in health-oriented physical education of older preschoolers.