Обґрунтування змісту і методики організації самостійних занять – одного із засобів професійно орієнтованої фізичної підготовки студентів

Abstract

Професійно прикладна фізична підготовка займає чільне місце в системі фізичного виховання студентів. Мета наших досліджень є обґрунтувати і розробити зміст і методику самостійних занять з урахуванням майбутньої професійної діяльності. Нами визначені основні види самостійних занять, які доповнюють один одного. Були визначені методи дослідження, підібрані групи для проведення експерименту, визначені етапи дослідницької роботи, розроблені висновки. Профессионально прикладная физическая подготовка занимает видное место в системе физического воспитания студентов. Цель наших исследований является обосновать и разработать содержание и методику самостоятельных занятий с учетом будущей профессиональной деятельности. Нами определены основные виды самостоятельных занятий, которые дополняют друг друга. Были определены методы исследования, подобранные группы для проведения эксперимента, определены этапы исследовательской работы, разработаны выводы. Professionally applied physical training is at the forefront of students' physical education. The purpose of our research is to substantiate and develop the content and methodology of self-study based on future professional activity. We identify the main types of independent classes that complement each other. The research methods were determined, the groups for the experiment were selected, the stages of the research work were determined, conclusions were drawn.