Особистісне зростання з позицій континуально-ієрархічного підходу

Abstract

The article regards the different approaches to the study of the personal development from the perspective of the continual and hierarchical structure. The definition of the concept "personal development" is described and the criteria of these phenomena are presented. The multidimensional continual and hierarchical model of a personality is presented. According to this model (or structure) a personality is regarded as a macrosystem, which consists of different levels, including the intercorrelated subsystems that have specific characteristics. Стаття спрямована на розгляд проблеми особистісного зростання людини з позицій континуально-ієрархічного підходу. Розглянуто зміст поняття "особистісне зростання" та розкрито його критерії. Запропоновано багатовимірну модель структури особистості (у широкому сенсі цього поняття). Згідно цієї моделі особистість розглядається як макросистема, що складається з різнорівневих, взаємоосяжних (увзаємнених) підсистем, що мають специфічні характеристики. Особистісне зростання з позицій континуально-ієрархічного підходу у цій роботі розглядається як цілісний, багатоаспектний, усвідомлений процес саморозвитку самоконструювання, самозміни особистості. Особистісне зростання – це психодинамічний процес безперервного розвитку і зміни особистості і кожного її компонента (властивості), як в межах кожного рівня в складній, інтегрованій взаємодії всіх елементів (зміни по горизонталі), так і у взаємодії різних рівнів між собою – кожен компонент, "проростаючи в континуумі" від нижчих рівнів до вищих, змінюється і трансформується (зміни по вертикалі). Взаємодія між рівнями континуально-ієрархічної структури особистості здійснюється безперервно за індивідуальною траєкторією відповідно до своєї внутрішньої логіки і поступально, і реверсивно, і цілісно. Відносно поступальне дозрівання окремих компонентів психіки і особистості в цілому як найвищої її форми забезпечує спадкоємність рівнів. Реверсивні стосунки активізують "зворотний" процес – процес змін, що відбуваються в “нижчих рівнях” під впливом трансформацій, котрі відбулися в "вищих рівнях" континууму структури особистості, і навпаки – взаємодія між рівнями здійснюється і у зворотному напрям- ку, безперервно до особистісної зрілості. Процес змін в будь-якому напрямі є цілісним, інтегрованим, взаємопов'язаним процесом (будь-яке розмежування взаємодій між рівнями континуально-ієрархічної структури особистості є умовним).