Revisiting The Issue of Future Teachers’ Political Culture Formation

Abstract

Political culture and active social position of future teachers is of special importance because they are responsible for formation of future Ukrainian citizens, educating their national consciousness, civic culture, patriotism, tolerance, etc. The research aims to reveal the peculiarities of forming political culture of students of pedagogical specialties and the role of “Political Studies” discipline in it. The following political culture components have been distinguished: political maturity, political consciousness, political competence. The results of the carried out survey have shown that students do not have profound knowledge of the state system of Ukraine and their attitude towards political events happening is quite indifferent, which is indicative of the necessity of improving their level of political culture. The implementation of “Political studies” discipline into the curriculum of higher pedagogical institutions can help with it as it gives knowledge about the essence of political views, directions, parties, and can engage students into extracurricular activities of political focus which will obviously contribute to the development of their level of political culture.Актуальність дослідження зумовлена соціально-політичними змінами, що відбуваються сьогодні в нашій країні. Зважаючи на це, важливим завданням вищої школи постає формування особистості майбутніх фахівців, які не лише мають високий рівень професіоналізму, а й сформовану активну громадянську позицію, політичну культуру. Необхідність формування політичної культури, громадянської позиції особливо стосується студентів вищих педагогічних навчальних закладів, оскільки саме їм належить провідна роль у формуванні майбутніх громадян України, вихованні в них національної самосвідомості, громадянської культури, патріотизму, толера- нтності тощо. Метою дослідження є визначення сутності проблеми формування політичної культури і місця навчальної дисципліни «Політологія» в її формуванні, дослідження стану сформованості політичної культури майбутніх учителів. Для досягнення зазначеної мети використано загальнонаукові методи теоретичного рівня: аналіз наукової літератури, узагальнення одержаної інформації, а також методи емпіричного рівня: цілеспрямо- ване спостерігання, бесіди, анкетування тощо. Висвітлено підходи сучасних науковців до визначення сутності політичної культури майбутніх учителів і шляхів її формування у процесі професійної підготовки у вищому педагогічному навчальному закладі. Політична культура є важливою складовою професійної культури майбут- ніх учителів, що характеризується їхніми досягненнями в засвоєнні політичних знань, умінь, норм і традицій суспільно-політичної діяльності, які дозволяють регулювати свої політичні дії, поведінку і виступають основою готовності здійснювати громадянське виховання підростаючого покоління. Результати анкетування виявили досить поверхові знання студентів щодо державного устрою України й переважно пасивне ставлення до полі- тичних подій, які відбуваються сьогодні в державі, що свідчить про необхідність формування їхньої політичної культури. Провідну роль у формуванні політичної культури майбутніх учителів відіграє навчальна дисципліна «Політологія», яка допомагає розібратись у сутності політичних поглядів, течій, партій, а також залучення сту- дентів до позааудиторої роботи політичного спрямування